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十一、十二月主要科研工作回顾



一、“三单”课题研究

2019年12月19日上午,科研室和教导处联合组织召开了“三单”子项目交流会,唐瑛老师、黄颖老师和刘晓雁老师在会上做了交流。三位教研组长分别介绍了项目研究的意义、内容、方法和步骤,以及目前的研究情况,管红娣老师就“三单”编写提出指导性建议,樊玲老师给出了课题研究的阶段性目标,希望研究能有的放矢。研讨会上,大家集思广益,讨论热烈,明确了下阶段的研究工作。

科研室对“三单”课题的相关理论进行研究梳理,为教师的实践研究提供了理论支撑。希望在后续的研究中,各教研组能进一步明确分工,关注研究的实效性和针对性,设计编制适合我校学生学情的“三单”,切实提高教学成效。

二、科研沙龙活动

2019年12月6日(星期五)下午,科研室组织全体“海椒”青年教师开展了科研沙龙活动,学校支委会领导也一同参与了活动,给予青年教师科研项目大力指导。

活动中四位青年教师分别交流了课题、项目的研究情况:寿剑弘老师聚焦“新媒体在学校德育工作中的应用实践”,交流了如何借助微课作载体,给予学生一种全新的学习方式引导;方燕华副校长介绍了在打造学校艺术教育特色实践研究中的一些做法,以及目前取得的成效。在研究中,艺术团队不断地在学习和实践中摸索,通过艺术普及课的讲授给予学生艺术的熏陶,在学生心中播下传统文化的种子;唐瑛老师交流了政治组“新闻引力波”项目的研究情况,并对下阶段研究工作做出了设想和展望;席跃超老师呈现了区级课题《初中化学学习中视觉素材的挖掘》的研究成果。课题交流为青年教师提供了很好的借鉴与学习的机会。

丁琼校长鼓励青年教师行动起来,积极参与教育教学方面的课题研究:“三单”项目的研究、两类课程的研究、跨学科的整合研究等,用科研促进自身的专业成长。


 三、家校沟通情况调查

2019年11月25日家长开放日活动中,科研室面向全校家长做了家校沟通和学生午餐情况的问卷调查,从中我们发现了家长与孩子沟通中存在的一些问题,了解到家长在教育中的一些困惑和需求。问卷调查帮助学校进一步增强了家庭教育指导工作的针对性和有效性,也为班主任德育研究提供了方向。从1月份开始,科研室将与德育团队一起共建网上家长学校,拓展家庭教育指导的工作渠道,希望家校合力,为孩子们的成长保驾护航。

2019年即将接近尾声,本学期老师们积极参与到区级科研课题的申报和评奖中,积极开展了“三单”课题、区校合作项目以及个人课题的研究工作,新的一年我们将继续一起努力,用教科研成果助力学校教育教学工作的发展。

 

 

上海市海南中学科研室

2019年12月20日

 

【供稿】樊玲


时间:2019-12-24来源: